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研讨会是目的是找到并通过写作,演讲,分析阅读,讨论和参与的批判性思维的培养的声音,帮助学生。它们集成了协作和团队工作,同行评审,有效的讨论,所有这些都促进学生的参与。学生写频繁,小论文,用审查的机会。在一个研讨会参加名为“幸存者在图书馆:大学生信息素养”,每堂课旨在帮助学生学习研究技术,并将其应用到一个集中的写作计划。

让学生在每个讨论会,作为他们的学术顾问无论是教练或链接到几个研讨会顾问之一。 同伴领袖 分配给作为导师每场研讨会,以新的学生。